所有分類 - 歐緹親子職能治療所

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藝術治療

音樂治療

職能治療

個別職能治療

與治療師一對一上課，針對孩子需要加強的能力做介入，為孩子量身設計所需的活動，含30分鐘直接治療及10分鐘家長諮詢時間。 課程內容如下： 動作發展訓練 一對一注意力改善 表達及認知理解能力訓練 視知覺表現訓練 感覺統合介入 日常生活功能練習 遊戲技巧改善 情緒控制技巧練習 建立基本社交互動能力 *若有特殊狀況想要延長單次治療時間，本所提供1200元(50分鐘治療+10分鐘家長諮詢)的方案，請主動向治療師詢問討論。

團體職能治療

兩人以上團體，團體成員能力及年齡相當，藉由團體活動來練習孩子的遊戲能力、表達能力、社交互動技巧以及注意力等等的表現，含50分鐘直接治療及15分鐘家長諮詢時間。 課程內容如下： 動作發展訓練 團體注意力改善 表達及認知理解能力訓練 視知覺表現訓練 感覺統合介入 日常生活功能練習 遊戲技巧改善 情緒控制技巧練習 團體社交互動能力練習

兒童職能評估

第一次至治療所接受職能治療需要先評估，讓治療師了解孩子的狀況以及家長在意的生活問題，評估內容包含粗大動作、精細動作、感覺統合、生活自理表現、認知表現、社交互動及語言表達能力等，職能治療師會全面的評估孩子的狀況，並擬定後續的治療目標。 *若有三個月內早療聯評中心提供之報告書或心理衡鑑報告書，並且提供一份給治療所，可免評估

個別音樂治療

與音樂治療師一對一上課，含30分鐘直接治療及10分鐘家長諮詢時間。第一堂課會先個別化評估，依據孩子的喜好、優勢能力與需求，去設計適合孩子的音樂經驗與活動。 治療內容包含： 樂器敲擊（肢動能力、手眼協調） 歌唱活動（誘發語言、幫助發音） 歌曲律動（模仿、注意力） 音樂遊戲（認知理解能力、聽辨能力、社會行為） 樂器即興和編改歌詞 加強孩子的主動參與和應變能力，達到視覺、聽覺、觸覺、語言及肢體動作等基本能力的整合，讓孩子藉由音樂成長。 *若想要延長單次治療時間，另有60分鐘的課程選項(50分鐘直接治療及10分鐘家長諮詢時間)，為單堂1400元/一期8400元，請主動向治療師詢問討論。

團體音樂治療

兩人以上團體，含45分鐘直接治療及15分鐘家長諮詢時間。第一堂課會先個別化評估，依據孩子的喜好、優勢能力與需求，去設計適合孩子的音樂經驗與活動。 治療內容包含： 樂器敲擊（肢動能力、手眼協調） 歌唱活動（誘發語言、幫助發音） 歌曲律動（模仿、注意力） 音樂遊戲（認知理解能力、聽辨能力、社會行為） 樂器即興和編改歌詞 加強孩子的主動參與和應變能力，達到視覺、聽覺、觸覺、語言及肢體動作等基本能力的整合，讓孩子藉由音樂成長。

家長教養能力提升課程

使用參與本位進行治療師與家長一對一的互動式討論，目的在提升家長教養技巧，達到家長增能的目標，含短期目標設立及每周討論執行方法，共20分鐘。 *「參與本位介入」(Participation-based intervention)：以促進兒童的家庭或社區參與為介入目標，為一個重視自我決定、以家庭為中心、強調優勢觀點及著重解決策略的介入模式。(Palisano,2012；謝明潔、康琳茹，2017)

個別藝術治療

由藝術治療師⼀對⼀上課，包含50 分鐘直接治療及10 分鐘家長諮詢時間。 第⼀堂課會先進⾏個別評估及⽬標討論，隨後的課程會根據孩⼦的個性、需求以及喜好，準備相關的藝術媒材讓孩⼦創作表達，不需要美術經驗且不強調作品的美醜，更重視的是創作經驗與過程。

團體藝術治療

兩人以上團體，含45分鐘直接治療及15分鐘家長諮詢時間。需先上過一定堂數的個別課後，才會依需求安排團體課。 會根據孩⼦的個性、需求以及喜好，準備相關的藝術媒材讓孩⼦創作表達，不需要美術經驗且不強調作品的美醜，更重視的是創作經驗與過程。